Danijos valstybinėms mokykloms gali tekti susidurti su nauju taupymo etapu.
Danijos mokytojų sąjunga (Danmarks Lærerforening, DLF), išanalizavusi šiuo metu savivaldybėse vykstančias 2027 metų biudžetų derybas, skelbia, kad daugiau nei pusėje šalies savivaldybių numatomi mokyklų srities taupymo planai.
Tarp svarstomų priemonių kartojasi trys ypač jautrios temos – mokyklų uždarymas, klasių jungimas ir mažesnis mokytojų skaičius.
DLF pirmininkas Gordonas Ørskovas Madsenas perspėja, kad tokie sprendimai galiausiai gali tiesiogiai paveikti mokinius: didėjant klasėms ir mažėjant mokytojų, kiekvienam vaikui gali likti mažiau individualaus laiko ir pagalbos.
Apklausė vietos mokytojų sąjungų vadovus
Šie skaičiai nėra galutinė visų 98 Danijos savivaldybių patvirtintų biudžetų statistika.
DLF paskutinę rugpjūčio savaitę apklausė savo vietos skyrių vadovus, kurie seka savivaldybėse vykstančias biudžetų derybas.
Apklausa parodė, kad daugiau nei pusėje savivaldybių mokyklų srityje numatomas taupymas.
Dar svarbesni du apklausos rezultatai.
Dviejuose iš trijų atvejų, kai savivaldybėje planuojama taupyti mokyklų sąskaita, tikimasi, kad dėl to bus panaikinta mokytojų darbo vietų.
O maždaug trečdalyje taupyti planuojančių savivaldybių gali būti mažinamos ir priemonės vaikams, turintiems specialiųjų poreikių.
Gali būti jungiamos klasės ir uždaromos mokyklos
DLF teigia, kad savivaldybių taupymo planuose nuolat kartojasi keli sprendimai.
Vienur svarstoma jungti klases, kitur mažinti mokytojų etatų skaičių, o kai kur – uždaryti mokyklas.
Mokytojų sąjungos pirmininkui Gordonui Ørskovui Madsenui didžiausią nerimą kelia tai, ką šie sprendimai reikš patiems mokiniams.
Pasak jo, uždarius mokyklas, padidinus klases ir sumažinus mokytojų skaičių, vaikams lieka mažiau mokytojo laiko ir pagalbos.
DLF vadovas perspėja, kad jeigu politinės ambicijos ir realus mokyklų finansavimas nesutaps, tai gali turėti pasekmių mokinių pasiekimams ir jų galimybėms.
Ypač spaudžia išlaidos specialiųjų poreikių vaikams
Viena pagrindinių problemų – sparčiai augančios išlaidos specializuotai pagalbai.
DLF biudžeto tyrimo duomenimis, 60 proc. mokyklų negavo dalies papildomų lėšų, kurios buvo numatytos ekonominiame susitarime, nes smarkiai išaugo išlaidos specializuotai sričiai.
Tai sukuria sudėtingą situaciją savivaldybėms.
Daugiau pinigų reikia vaikams, kuriems būtina specializuota pagalba, tačiau savivaldybių biudžetai yra riboti. Todėl didėjančios vienos srities išlaidos gali pradėti spausti bendrą valstybinių mokyklų finansavimą.
Paradoksas: Vyriausybė žada milijardus, savivaldybės ruošiasi taupyti
Situacija atrodo paradoksaliai, nes nacionaliniu lygmeniu Danijos politikai tuo pat metu kalba apie dideles investicijas į mokyklas.
DLF nurodo, kad naujoji Vyriausybė pagal iniciatyvą „Børnenes Danmark“ ketina kasmet investuoti 5 mlrd. DKK, be kita ko, į mokyklas, ir ypatingą dėmesį skirti 100 mokyklų, kuriose mokinių akademiniai rezultatai kelia didžiausią susirūpinimą.
Mokytojų sąjungos nuomone, problema ta, kad nacionaliniai planai ir dabartinės savivaldybių biudžetų derybos juda skirtingomis kryptimis.
DLF ragina užtikrinti ilgalaikį mokyklų finansavimą ir pasirūpinti, kad nacionaliniu lygiu skiriamos lėšos realiai pasiektų klases ir būtų panaudotos mokymui.
Problemos Danijos mokyklose – ne vien finansinės
DLF pateikiami duomenys rodo, kad folkeskole sistema susiduria ir su kitais iššūkiais.
Mokytojų sąjungos duomenimis, maždaug kas devintas mokinys po 9 klasės neišlaiko danų kalbos ir matematikos, didėja socialiniai bei geografiniai skirtumai tarp mokyklų, o mokinių, kuriems reikalinga speciali pagalba, skaičius smarkiai išaugo.
Būtent šiame kontekste mokytojų sąjunga ypač kritiškai vertina galimus 2027 metų taupymo planus.
Ką tai reiškia Danijoje gyvenančioms lietuvių šeimoms?
Kol kas nereikėtų daryti išvados, kad daugiau nei pusėje Danijos savivaldybių jau nuspręsta mažinti mokytojų skaičių ar uždaryti konkrečias mokyklas.
2027 metų savivaldybių biudžetų procesas dar vyksta, todėl galutiniai sprendimai skirtingose savivaldybėse gali būti kitokie nei dabar svarstomi taupymo variantai.
Tačiau šeimoms, kurių vaikai lanko Danijos valstybines mokyklas, verta stebėti savo savivaldybės 2027 metų biudžeto projektą.
Jeigu taupymo pasiūlymai bus patvirtinti, konkrečioje savivaldybėje tai gali reikšti didesnes klases, mažiau mokytojų, mokyklų struktūros pakeitimus arba mažesnį finansavimą kai kurioms pagalbos priemonėms.
Ypač aktualu sekti situaciją šeimoms, kurių vaikams reikalinga papildoma arba specializuota pagalba.
Svarbiausia tai, kad situacija nėra vienoda visoje Danijoje. Mokyklų finansavimas didele dalimi priklauso nuo konkrečios savivaldybės biudžeto, todėl galutinis poveikis vaikams paaiškės tik priėmus vietos biudžetus.